Polaris Library | Perpustakaan Politeknik Pelayaran Surabaya

Ditemukan 3307 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="not e"

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir

Education & Teaching: Qualities of Affective Teachers

Komentar Penanda Bagikan

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

New Trends in Research Methods

Komentar Penanda Bagikan

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Committeee on Educational Interventions for Children with Autism

Komentar Penanda Bagikan

Catherine Lord

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-309-51278-6
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 CAT c

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-309-51278-6
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 CAT c

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Perspectives on scholarship and research methods

Komentar Penanda Bagikan

Thomas A. Romberg

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.2 THO p

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.2 THO p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

A History of Research in Mathematics Education

Komentar Penanda Bagikan

Jeremy Kilpatrick

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 510 JER a

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 510 JER a

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Educational Research and Innovation Educating Teachers for Diversity

Komentar Penanda Bagikan

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan0

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Beyond the Teaching of Right and Wrong

Komentar Penanda Bagikan

COLIN WRINGE

Edisi: -
ISBN/ISSN: 10 1-4020-3708-2 (HB)
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 COL b

Edisi: -
ISBN/ISSN: 10 1-4020-3708-2 (HB)
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 COL b

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Beyond Cartesian Dualism: Encountering Affect in the Teaching Learning of Sci…

Komentar Penanda Bagikan

STEVE ALSOP

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN-10 1-4020-3807-0
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 370

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN-10 1-4020-3807-0
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 370

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Am i Teaching Well

Komentar Penanda Bagikan

Vesna Nicolik, dkk

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 VES a

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 VES a

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

A Handbook For Teaching & Learning in Higher Education

Komentar Penanda Bagikan

HEATHER FRY,dkk

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 HEA a

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 HEA a

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir

Ditapis dengan